浙江大学非全日制博士(浙江大学非全日制博士招生简章2022)



浙江大学非全日制博士

1、拓宽学术发展道路

浙江大学作为一所国际知名的高等学府，不仅在全日制博士培养方面取得了显著成果，同时在非全日制博士培养方面也在不断地开拓与发掘。非全日制博士课程设置合理，专业性强，紧密结合工作实践，能够有效为学员拓宽学术发展道路，提升个人学术水平。

此外，浙江大学非全日制博士的培养模式灵活多样，结合了线上线下教学，同时充分发挥学生的自主性和创造性，将知识深度与研究广度完美结合，从而提高学员的研究能力和创新能力。

2、培养复合型高端人才

浙江大学非全日制博士强调实践，注重将理论与实践的有机结合，为学员培养实践经验丰富，具有较高科技创新能力的复合型高端人才。学员能够加强与工作实践的联系，灵活运用所学知识解决实际问题，为企业和国家的发展作出积极贡献。

同时，浙江大学非全日制博士的学习氛围优美，学校以文化建设为重点，注重学术环境的营造与提升，加强学习和交流，推动学员之间、学校之间、国内外教育机构之间协作互助，培养有国际视野和竞争力的高端人才。

3、提高综合素质水平

非全日制博士学生来源多样，所以相较于全日制博士，非全日制博士在工作经验和社会阅历上更为丰富。浙江大学非全日制博士重视全面素质教育，注重提高学员的综合素质水平，如领军能力、创新能力、领袖素质等。培育学员的高远追求和基于情感共鸣的热情，培养学员养成渊博涉猎和坚韧不拔的学习态度，全面提高学员的综合素质水平。

总结：浙江大学非全日制博士注重实践，培养复合型高端人才，提高学员的综合素质水平。是一个具有市场竞争力和国际视野的高端人才培养平台。

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