美国教育制度与中国不同,其中一个显著的差别是美国不要求高考或者联考,而是采取综合评价的方法来录取大学生。这个制度是如何形成的呢?
首先,我们需要了解历史渊源。20世纪初期的美国,由于各州教育制度不统一,各大学自己制定入学标准,导致考生所学内容和要求极大不同,难以比较,因此需要一种能够衡量考生能力各方面的方法,于是SAT(Scholastic Assessment Test)应运而生。而更早的Harvard大学在19世纪就开始使用“综合品性”来评价招生新生,即体育、才艺、成绩、思想品德等各项指标。随着社会的变化,SAT在录取中日益起到重要的作用。
其次,免联考制度实际上是美国教育制度中综合评价的一部分。这种方法下,录取学生的标准和方法是公平、透明的。测验分数只是综合评价的一部分,学校还会考虑其他因素,如口语表达能力、人际交往能力、领导力、自我管理能力、实习经历等等。也因此,在美国,入学标准非常透明。因为各种因素的参与,录取学生的综合评价更加全面、科学、客观。相信这也是为什么很多外国留学生都更愿意在美国读大学的其中一个原因。
总的来说,美国的免联考录取制度,是由历史渊源与综合评价机制相结合而形成的。这套机制应用于大多数国内顶尖高校大多数一本院校都采用类似的评价机制,就是为了更加公平、科学地选拔入学学生。这是目前我国教育改革中探究的方向,我们更应该注重学生的综合能力,不只是高考成绩。
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